連云港研學(xué)旅行是近10年來(lái)出現(xiàn)的新名詞，由我國(guó)古代游學(xué)、近代修學(xué)旅行逐步演變發(fā)展而來(lái)。研學(xué)旅行延續(xù)和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。  

        連云港研學(xué)旅行基地是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是實(shí)踐育人的有效途徑。讓學(xué)生走出學(xué)校，走向大自然，走向社會(huì)，在實(shí)踐中健康成長(zhǎng)，是一種更有效的教育方式。可以說(shuō)，連云港研學(xué)旅行活動(dòng)秉承了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，幫助學(xué)生了解國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有十分重要的意義。   

        連云港研學(xué)旅行活動(dòng)的教育價(jià)值要深度挖掘！

        連云港研學(xué)旅行課程要以游為主，在游的過(guò)程當(dāng)中自然而然地受教育，這是研學(xué)旅行的根本出發(fā)點(diǎn)。把游的最終目標(biāo)指向?qū)W生受教育。但在目前我們組織的研學(xué)旅行中，盡管會(huì)給學(xué)生設(shè)計(jì)任務(wù)卡，會(huì)結(jié)合研學(xué)旅行的目的地讓學(xué)生查找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，但這些學(xué)習(xí)大都停留在基礎(chǔ)知識(shí)的積累上，這些基礎(chǔ)知識(shí)在課堂上也能得到，甚至在網(wǎng)絡(luò)上也能輕易獲得，而在連云港研學(xué)旅行線路中最容易體現(xiàn)出來(lái)的是提升學(xué)生的實(shí)踐能力、核心價(jià)值觀滲透教育等更高層面的教育價(jià)值，則缺乏科學(xué)的教育設(shè)計(jì)，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的收獲較多，人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任、綜合素質(zhì)方面的收獲比較欠缺。

                                   連云港研學(xué)旅行營(yíng)地   連云港研學(xué)旅行線路   連云港研學(xué)旅行課程